Biographie

Bonjour à tous. Je m’appelle Laurent Di Pasquale, je suis professeur de sciences humaines dans l’enseignement secondaire, j’ai 31 ans et enseigne depuis 7 ans maintenant. Je décrirais ma pédagogie comme étant profondément positiviste, humaine, innovante et numérique. Mes quatre premières années dans l’enseignement spécialisé (école du chêneux à Amay), m’ont obligées à faire preuve de créativité dans mes pratiques, afin de donner envie aux élèves d’apprendre et ce malgré leurs difficultés. J’ai pu également y débuter l’intégration des outils numériques et autres TICE, afin de répondre aux besoins spécifiques des élèves.

Depuis trois années maintenant, je travaille à l’Athénée Royal de l’Air Pur de Seraing, où j’intègre pleinement les TICE dans des pratiques actives et innovantes. Leur utilisation permet aux élèves de remédier plus facilement à leurs difficultés, grâce à une pratique d’E-Learning simple et efficace. Mes élèves et moi étions les premiers à utiliser la réalité virtuelle dans le cadre d’un cours de géographie. Depuis lors, je multiplie les expérimentations et pratiques digitales, comme par exemple la réalisation de vidéos sur fond vert.

Une de mes préoccupations principales en parallèle de cette méthodologie numérique, est le partage de celle-ci à mes pairs. J’aide quotidiennement mes collègues, à faire évoluer leurs pratiques. C’est cela qui m’a poussé depuis septembre 2018 à ouvrir une page Facebook dédiée à l’Ed.Tech, où je publie de nouveaux outils à utiliser, des conseils quotidiens, et des exemples d’activités innovantes. Toujours dans cette optique de partage et d’entraide de mes collègues, j’ai eu le plaisir de devenir formateur TICE en débutant entre autre à l’eduLAB de Gosselies.

Double lauréat école numérique 2019 avec mon école, je suis également à la base de la création de sa cellule numérique et référent pédagogique pour la formation de l’utilisation de la plateforme Office 365.

Depuis cette année 2020, je participe également avec plaisir à un projet de podcast pédagogique avec Sébastien Place et Anthony Jacques. Nous y abordons en toute légèreté des sujets numériques variés pouvant être intégrés en pédagogie.

 

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